Post Page Advertisement [Top]

 
 
Spălatul pe mâini este unul dintre cele mai simple obiceiuri de igienă pe care le pot învăța copiii. În practică însă, lucrurile nu sunt întotdeauna atât de ușoare. Un copil poate veni de afară și poate alerga direct către jucării, poate refuza să se spele înainte de masă sau poate considera că două secunde sub jetul de apă sunt suficiente.

Pentru cei mici, spălatul pe mâini nu are întotdeauna o explicație evidentă. Murdăria vizibilă este ușor de înțeles, dar microbii nu pot fi observați cu ochiul liber. De aceea, joaca, exemplul părinților și repetarea zilnică pot transforma o obligație într-un obicei firesc.

De ce copiii nu vor să se spele pe mâini

Refuzul nu înseamnă neapărat că un copil este neascultător. Uneori este prea concentrat asupra jocului, alteori este obosit sau pur și simplu nu înțelege de ce trebuie să întrerupă ceea ce face. Sunt și copii cărora nu le place senzația apei pe piele, temperatura acesteia sau zgomotul robinetului. În asemenea situații, insistența și certurile repetate pot transforma spălatul pe mâini într-un moment neplăcut. Este mai util să încercăm să înțelegem ce îl deranjează și să adaptăm rutina la vârsta și nevoile sale.

Cum transformăm spălatul pe mâini într-un joc

Nu avem nevoie de jucării speciale sau de activități complicate. Câteva idei simple pot face diferența.

1. Cântecelul de la chiuvetă

Putem fredona un cântecel scurt în timp ce copilul își spală mâinile. De exemplu, putem cânta despre degete, palme și spuma care ajunge între ele. Copilul poate alege cântecelul preferat, iar această mică libertate îl poate face mai dornic să participe.

2. Căutăm locurile unde se ascunde murdăria

Un copil mic spală adesea doar palmele și uită celelalte zone. Îi putem propune un joc în care descoperim împreună toate locurile ce trebuie curățate: dosul palmelor, spațiile dintre degete, degetele mari și zona unghiilor. Îi putem spune că fiecare deget trebuie să primească puțină spumă. Astfel, copilul învață treptat mișcările corecte.

3. Părintele și copilul se spală împreună

Copiii învață foarte mult prin imitație. Când un părinte se spală pe mâini după ce vine de afară sau înainte să pregătească masa, copilul vede că acest obicei face parte din viața tuturor. Putem spune simplu: „Am venit de afară. Mergem să ne spălăm pe mâini, apoi ne jucăm.” Nu este nevoie să transformăm fiecare moment într-o lecție. Uneori, exemplul repetat este mai eficient decât explicațiile lungi.

4. Copiii învață să se spele singuri pe mâini

Pentru unii copii, posibilitatea de a face singuri anumite lucruri reprezintă o motivație importantă. Le putem permite să apese dozatorul de săpun, să își frece mâinile sau să aleagă prosopul, în funcție de vârstă. Un taburet poate ajuta copilul să ajungă confortabil la chiuvetă, sub supravegherea unui adult. Scopul nu este să se descurce perfect de la început, ci să câștige treptat autonomie.

Când trebuie să se spele copilul pe mâini

Este mai ușor să formăm un obicei atunci când îl legăm de momentele care se repetă zilnic:

  • înainte de masă

  • după folosirea toaletei

  • după ce ne întoarcem din parc

  • după contactul cu animalele

  • după ce tușește, strănută sau își suflă nasul

  • atunci când mâinile sunt vizibil murdare

Nu este necesar să îi amintim copilului la fiecare câteva minute să se spele. Mai important este să înțeleagă treptat când și de ce acest lucru este necesar.

Ce facem când copilul refuză să se spele

În loc să repetăm de mai multe ori „Spală-te pe mâini!”, putem încerca să îi oferim două variante acceptabile:

„Vrei să mergem împreună la chiuvetă, să ne spălăm pe mâini ?”

În felul acesta, regula rămâne aceeași, dar copilul poate lua o mică decizie. Dacă este obosit sau supărat, putem avea nevoie de mai multă răbdare. Nu toate metodele funcționează în fiecare zi și nu fiecare refuz trebuie transformat într-un conflict. Este important să păstrăm regula, dar să fim flexibili în modul în care îl ajutăm să o respecte.

Greșeli pe care le putem evita

Uneori, din dorința de a-i învăța repede, ajungem să folosim metode care nu ajută pe termen lung. Este mai bine să îi explicăm copilului, pe înțelesul său, de ce este important să aibă mâinile curate, fără să folosim exemple care l-ar putea speria sau îngrijora. Nici comparațiile cu alți copii sau criticile repetate nu sunt necesare, așa cum  nu trebuie să ne așteptăm ca un copil de doi ani să se spele la fel de atent și independent ca unul de șase ani. Cei mici au nevoie de ajutor și supraveghere, iar deprinderea se formează treptat.

Un obicei mic, dar important pentru întreaga familie

Spălatul pe mâini nu trebuie să devină o luptă zilnică între părinți și copii. Cu răbdare, explicații potrivite vârstei și puțină joacă, cei mici pot înțelege de ce este important să aibă mâinile curate. Vor exista zile în care copilul se va spăla fără să i se amintească și zile în care va protesta. Ambele situații sunt firești în procesul de învățare. Un gest simplu, repetat în familie, poate deveni în timp un obicei pe care copilul îl va păstra și atunci când va începe să se descurce singur.

Bottom Ad [Post Page]